Produtos
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TP-R Toulouse-Piéron (edição revista)
por Édouard Toulouse, Henri PiéronEvaluación de las aptitudes perceptivas y de la atención sostenida.]]
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PATA NEGRA Test Pata Negra
por Louis CormanPrueba proyectiva que utiliza el método de expresión libre a partir de estímulos perceptivos, para identificar los conflictos profundos de la personalidad especialmente en las primeras etapas de la vida.]]
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STAIC Cuestionario de Ansiedad Estado-Rasgo en Niños
por Charles Donald SpielbergerAutoevaluación de la ansiedad en niños y adolescentes como estado transitorio y como rasgo latente.]]
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TAT, CAT-A y CAT-H Tests de Apercepción Temática
por Henry A. MurrayEvaluación de diversos aspectos de la personalidad (impulsos, emociones, sentimientos, complejos, conflictos, etc.) en situaciones clínicas y normales.]]
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TISD Test de Interpretación Selectiva de Datos
por Nicolás SeisdedosDiagnóstico de la capacidad mental para manejar información de tipo numérica y gráfica.]]
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IPV Inventario de Personalidad para Vendedores
por Editions du Centre de Psychologic AppliquéeEvaluación de las características de personalidad que se relacionan con el éxito de labores de ventas. Mide 9 rasgos primarios de la personalidad junto con dos factores generales (Receptividad y Agresividad) y otro denominado Disposición general para la venta.]]
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MO Método y Orden - Formas 1 e 2
por Nicolás SeisdedosEvaluación de la capacidad para actuar con 'método y orden', es decir, con una conducta organizada y sistemática para dar respuesta rápida a estímulos de clasificación.]]
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SDMT Test de Símbolos y Dígitos
por Aaron SmithDetección rápida de disfunciones cognitivas en niños y adultos mediante una tarea clásica de sustitución de símbolos por dígitos. Es unas de las pruebas de referencia para la evaluación de los síntomas cognitivos en la esclerosis múltiple.]]
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WCST Test de Clasificación de Tarjetas de Wisconsin
por Robert K. Heaton, Gordon J. Chelune, Jack L. Talley, Gary G. Kay, Glenn CurtissEvaluación neuropsicológica de varios componentes de las funciones ejecutivas, como el razonamiento abstracto, la formación de categorías, la solución de problemas y la perseveración.]]
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PORTEUS Test de Laberintos de Porteus
por Stanley D. PorteusEvalúa la aptitud para formar y ejecutar un plan de trabajo, uno de los componentes de las funciones ejecutivas y que está relacionada con la adaptación social.]]
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A-D Cuestionario de Conductas Antisociales-Delictivas
por Nicolás SeisdedosEvaluación de los aspectos antisocial y delictivo de la conducta desviada.]]
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MMSE Examen Cognoscitivo Mini-Mental
por Marshal F. Folstein, Susan E. Folstein, Paul R. McHugh, Gary FanjiangAdaptación española de una de las pruebas clínicas más reconocidas y utilizadas para la valoración de las funciones cognitivas y del estado mental en adultos.]]
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CUIDA Cuestionario para la Evaluación de Adoptantes, Cuidadores, Tutores y Mediadores
por Fernando A. Bermejo, Isabel Estevez, María Isabel García, Estrella García-Rubio, Montserrat Lapastora, Paloma Letamendía, Jacoba Cruz, Ángel Polo, Manuel J. Sueiro, Fátima VelázquezMedida de catorce variables de personalidad fundamentales en el establecimiento y mantenimiento de relaciones interpersonales, especialmente en situaciones de asistencia y cuidado.]]
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TRATAMENTO DE DISFUNÇÕES SEXUAIS Tratamiento de Disfunciones Sexuales
por Mark MuséPrograma para el tratamiento y terapua de 6 disfunciones sexuales (inapetencia sexual, disfunción eréctil, eyaculación precoz, eyaculación retardada, disfunción orgásmica y vaginismo) y de las parafilias.]]
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EAE Escalas de Apreciación del Estrés
por José Luis Fernández Seara, Manoli Mielgo RoblesEvaluación de la incidencia y la intensidad con que afectan a la vida de cada sujeto las diferentes situaciones estresantes.Evaluación de la incidencia y la intensidad con que afectan a la vida de cada sujeto las diferentes situaciones estresantes.]]
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16PF-APQ Cuestionario de Personalidad para Adolescentes
por James M. SchuergerEvaluación de 16 variables de la personalidad y 5 dimensiones globales en adolescentes. Incluye una sección dedicada a la evaluación de preferencias ocupacionales y otra a los problemas personales.]]
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TPT Test de Personalidad de TEA
por Nicolás Seisdedos, Sara Corral, Antonio Pamos, Jaime PereñaEvaluación de 15 rasgos de personalidad, 3 factores o dimensiones generales y un índice de éxito en la vida profesional.]]
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STAI Cuestionario de Ansiedad Estado-Rasgo
por Charles Donald Spielberger, R. L. Gorsuch, R. E. LusheneAutoevaluación de la ansiedad como estado transitorio (Ansiedad/estado) y como rasgo latente (Ansiedad/rasgo).]]
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ESFA Escala de Satisfacción Familiar por Adjetivos
por Jorge Barraca, Luis López-YartoMedida objetiva de la percepción global que el sujeto tiene sobre su situación familiar expresada a través de distintos adjetivos.]]
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RELAJACIÓN PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES. El Entrenamiento Autógeno
por Reiner KemmlerMétodos de relajación que ayudan a superar problemas de miedo, dolor, agresividad o falta de control.]]
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IAC Inventario de Adaptación de Conducta
por Mª Victoria de la Cruz, A. CorderoEvaluación del grado de adaptación del adolescente en las áreas personal, familiar, escolar y social.]]
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CAS Cuestionario de Ansiedad Infantil
por John S. GillisInstrumento de evaluación apropiado para describir e interpretar el contexto emocional durante el período infantil.]]
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EPP Escala de Evaluación de la Psicomotricidad en Preescolar
por Maria Victoria Cruz, Maria del Carmen MazairaEscala que nos permite evaluar mediante la observación de ciertas conductas, en niños de 4 a 6 años, las siguientes áreas: Locomoción, Equilibrio, Coordinación de piernas, brazos y manos y Esquema corporal.]]
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DÜSS Fábulas de Düss
por Louisa DüssTest proyectivo para el diagnóstico de complejos inconscientes y conflictos de comportamiento.]]
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TOMM Test de Simulación de Problemas de Memoria
por Tom N. TombaughDeterminación de la naturaleza simulada o genuina de los problemas de memoria.Instrumento neuropsicológico muy útil para la detección de la simulación.]]
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BFQ-NA Cuestionario "Big Five" de Personalidad para Niños y Adolescentes
por Claudio Barbaranelli, Gian Vittorio Caprara, Annarita RabascaEvaluación de las 5 dimensiones del modelo de los 'Cinco grandes' en la estructura de la personalidad: Conciencia, Apertura, Extraversión, Amabilidad e Inestabilidad Emocional.]]
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BOEHM TEST Test Boehm de Conceptos Básicos
por Ann E. BoehmEstimación del conocimiento de conceptos básicos para el aprendizaje escolar.]]
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ASPA Cuestionario de Aserción en la Pareja
por Maria José CarrascoEvaluación de 4 estrategias para afrontar situaciones conflictivas que pueden surgir en la convivencia marital.]]
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ESPQ Cuestionario Factorial de Personalidad
por Richard W. Coan, Raymond B. CattellEvaluación de 13 factores primarios y dos factores globales de la personalidad en niños de 6 a 8 anos. Incluye una escala de Habilidad Mental o Inteligencia.]]
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ECL Evaluación de la Comprensión Lectora
por Maria Victoria CruzValoración del nivel de comprensión lectora en escolares, estructurado en dos niveles.]]
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NEGO Test de Habilidades en la Negociación
por P. Poujaud, G. GatierEvaluación de diferentes aspectos implicados en la negociación (ascendencia, sumisión, argumentos, respuestas vulgares, etc.)]]
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CIPSA Cuestionario de Intereses Profesionales
por José Luis Fernández Seara, Francisco Andrade GarcíaApreciación de la estructura diferencial y jerarquización (social y económica) de los intereses vocacionales en diversas áreas laborales.]]
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Rorschach Rorschach Test
por Hermann RorschachThe Rorschach is a projective test using bilaterally symmetrical inkblots in which the subject's perceptions of the images are recorded and analysed. ]]
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TECA Test de Empatía Cognitiva y Afectiva
por Belén López-Pérez, Irene Fernández-Pinto, Francisco José AbadApreciación de la capacidad empatica desde una aproximación cognitiva y afectiva. Evalúa una dimensión global de empatía y cuatro escalas específicas: Adopción de perspectivas, Comprensión emocional, Estrés empático y Alegría empática.]]
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EHS Escala de Competências Sociais
por Elena Gismero GonzálezEvaluación de la capacidad de aserción y de las habilidades sociales en adolescentes y adultos.]]
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CPQ Cuestionario de Personalidad para Niños
por Raymond B. Cattell, Rutherford B. PorterEvaluación de 14 rasgos de primer orden y 3 dimensiones globales de la personalidad en niños en edad escolar. Incluye una escala de Habilidad mental o Inteligencia.]]
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MSCEIT Test de Inteligencia Emocional Mayer-Salovey-Caruso
por John D. Mayer, Peter R. Salovey, David R. CarusoEvaluación de la inteligencia emocional y sus componentes (Percepción, Facilitación, Comprensión y Manejo) mediante pruebas de rendimiento o capacidad.]]
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ACRA Estrategias de Aprendizaje
por José María Román Sánchez, Sagrario Gallego RicoEvaluación del uso, por parte de los estudiantes, de estrategias cognitivas facilitadoras del aprendizaje escolar. Sus cuatro escalas evalúan estrategias de adquisición, codificación y recuperación de la información y estrategias de apoyo al procesamiento.]]
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BASC Sistema de Evaluación de la Conducta de Niños y Adolescentes
por Cecil Randy Reynolds, Randy KamphausEvaluación multimétodo y multidimensional del comportamiento y la autopercepción de niños y adolescentes.]]
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DERA Cuestionario de Desajuste Emocional y Recursos Adaptativos en Infertilidad
por Carmen Moreno Rosset, Rosario Antequera Jurado, Cristina Jenaro RioEvaluación de los recursos adaptativos en sujetos infértiles que optan por la reproducción asistida, a la vez que nos proporciona información de la posible presencia o ausencia de desajuste emocional.]]
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CAPI-A Cuestionario de Agresividad Premeditada e Impulsiva en Adolescentes
por José Manuel AndreuEvalúa y distingue entre la agresividad premeditada, para conseguir un objetivo y la agresividad impulsiva, como respuesta a una amenaza.]]
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Factor "G" FACTOR "G"
por Raymond B. Cattell, A. Karen CattellEvaluación de la capacidad mental general o factor “g”.]]
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AECS Actitudes y Estrategias Cognitivas Sociales
por Mariano Moraleda, Arturo González Galán, Jaime García GalloEvaluación de la competencia social del adolescente y de los aspectos que facilitan o dificultan su adaptación social.]]
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CACIA Cuestionario de Auto-Control Infantil y Adolescente
por Antonio Capafóns Bonet, Fernando Silva MorenoEvaluación de procesos básicos y habilidades de autocontrol imprescindibles para la consecución efectiva del autocontrol en niños y adolescentes.]]
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EPQ Cuestionario de Personalidad de Eysenck
por Hans Jürgen Eysenck, Sybil B. G. EysenckEPQ-A e EPQ-J - Evaluación de tres dimensiones básicas de la personalidad: Inestabilidad o emocionabilidad, Extraversión y Dureza, con una escala de Sinceridad.EPQ-R - Apreciación de tres dimensiones básicas de la personalidad: Extraversión, Neuroticismo y Psicoticismo, junto con una escala complementaria de Disimulo que permite medir la deseabilidad social.]]
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ACS Escalas de Afrontamiento para Adolescentes
por Erica Frydenberg, Ramon LewisEvaluación de 18 estrategias que utilizan los adolescentes para afrontar sus problemas.]]
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CLIFTON Procedimientos de Evaluación de Ancianos de Clifton
por Anne H. Pattie, Christopher J. GilleardEvaluación y diagnóstico del grado de deterioro y dependencia en ancianos, mediante una medida de evaluación cognitiva y una valoración de la conducta que puede ser cumplimentada por un familiar, cuidador o persona cercana.]]
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PAI Inventario de Evaluación de la Personalidad
por Leslie C. MoreyEvaluación de las características de la personalidad más relevantes en la evaluación clínica y forense.]]
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BENDER Test Guestáltico Visomotor
por Lauretta BenderExploración del nivel de maduración de los niños y adultos deficientes, de la pérdida de función y defectos cerebrales orgánicos en adultos y en niños así como de las desviaciones de la personalidad, en especial fenómenos de regresión.]]
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EOD Escala Observacional del Desarrollo
por Francisco SecadasDiagnóstico del desarrollo evolutivo, descripción de los procesos y secuencias temporales de las principales áreas del desarrollo y métodos de intervención educativa para la recuperación del retraso.]]
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IECI Inventario de Estrés Cotidiano Infantil
por María Victoria Trianes, María José Blanca, Francisco J. Fernández-Baena, Milagros Escobar, Enrique F. MaldonadoEvaluación de las respuestas que se emiten en la infancia como reacción a estresores cotidianos, constituidos por multitud de pequeñas dificultades del día a día que pueden estar pesando sobre los niños sin que seamos conscientes de ello.]]
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MY Testes de Memória
por Carlos Yuste HernanzEvalúa la memoria inmediata de tipo gráfico y de palabras, números y relatos.]]
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FROSTIG Test Test de Desarrollo de la Percepción Visual
por Marianne FrostigPrueba para la evaluación de retrasos en la madurez perceptiva de niños con dificultades de aprendizaje. Evalúa los siguientes aspectos de la percepción visual: Coordinación visomotora, Discriminación figura-fondo, Constancia de forma, Posiciones en el espacio y Relaciones espaciales.]]
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MPS Escala de Motivaciones Psicosociales
por José Luis Fernández SearaProporciona información en relación con 6 áreas motivacionales y cinco componentes de las mismas, sobre todo en al ámbito laboral.]]
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STAXI-NA Inventario de Expresión de Ira Estado-Rasgo en Niños y Adolescentes
por Charles Donald SpielbergerEvalúa la experiencia, la expresión y el control de la ira.]]
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FRIDA Factores de Riesgo Interpersonales para el Consumo de Drogas en Adolescentes
por Roberto Secades, José Luis Carballo, José Ramón Fernández, Olaya García, Eduardo García CuetoDetección de la probabilidad que tiene el adolescente de consumir alguna sustancia psicoactiva en función de las puntuaciones en los distintos factore…
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IMAGEN Evaluación de la Insatisfacción con la Imagen Corporal
por Natalia Solano, Antonio Cano-VindelInstrumento de evaluación, de fácil y rápida aplicación, de la insatisfacción con la imagen corporal en sus tres principales componentes: cognitivo-emocional, perceptivo y comportamental.]]
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CDI Inventario de Depresión Infantil
por Maria KovacsEvaluación de la sintomatología depresiva en niños.]]
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BS Bateria de Subalternos
por Departamento de I+D+i TEA EdicionesApreciación de algunas aptitudes básicas para el trabajo de subalterno.]]
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T2F Test del Dibujo de Dos Figuras Humanas
por Maite Garaigordobi, Carmen MagantoEvaluación, de manera objetiva y precisa, de los aspectos madurativos y emocionales del niño.]]