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FDT Test de los Cinco Dígitos
por Manuel A. SedóEvaluación de la velocidad de procesamiento cognitivo y de aspectos específicos de la atención y de las funciones ejecutivas, como el control atencional, la alternancia y la resistencia a la interferencia.]]
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ASPA Cuestionario de Aserción en la Pareja
por Maria José CarrascoEvaluación de 4 estrategias para afrontar situaciones conflictivas que pueden surgir en la convivencia marital.]]
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TAMAI Test Autoevaluativo Multifactorial de Adaptación Infantil
por Pedro Hernández-GuanirEvaluación de la adaptación personal, social, escolar y familiar y de las actitudes educadoras de los padres.]]
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ADI-R Entrevista para el Diagnóstico del Autismo - Revisada
por Michael Rutter, Ann LeCouteur, Catherine LordCompleta entrevista estructurada para el diagnóstico de los trastornos del espectro autista.]]
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IAC Inventario de Adaptación de Conducta
por Mª Victoria de la Cruz, A. CorderoEvaluación del grado de adaptación del adolescente en las áreas personal, familiar, escolar y social.]]
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BFQ Cuestionario "Big Five"
por Gian Vittorio Caprara, Claudio Barbaranelli, Laura BorgogniEvaluación de las dimensiones del modelo de los 'Cinco grandes' en la estructura de la personalidad: Energía, Afabilidad, Tesón, Apertura mental y Estabilidad emocional.]]
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TP-R Toulouse-Piéron (edição revista)
por Édouard Toulouse, Henri PiéronEvaluación de las aptitudes perceptivas y de la atención sostenida.]]
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MSCEIT Test de Inteligencia Emocional Mayer-Salovey-Caruso
por John D. Mayer, Peter R. Salovey, David R. CarusoEvaluación de la inteligencia emocional y sus componentes (Percepción, Facilitación, Comprensión y Manejo) mediante pruebas de rendimiento o capacidad.]]
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LEITER-3 Leiter international performance scale - third edition
por Gale H. Roid, Lucy J. Miller, Mark Pomplun, Chris KochNonverbal intelligence and cognitive abilities test, updated and re-designed for expanded age groups and specific disabilities, reflecting current population demographics.]]
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CAS Cuestionario de Ansiedad Infantil
por John S. GillisInstrumento de evaluación apropiado para describir e interpretar el contexto emocional durante el período infantil.]]
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CUIDA Cuestionario para la Evaluación de Adoptantes, Cuidadores, Tutores y Mediadores
por Fernando A. Bermejo, Isabel Estevez, María Isabel García, Estrella García-Rubio, Montserrat Lapastora, Paloma Letamendía, Jacoba Cruz, Ángel Polo, Manuel J. Sueiro, Fátima VelázquezMedida de catorce variables de personalidad fundamentales en el establecimiento y mantenimiento de relaciones interpersonales, especialmente en situaciones de asistencia y cuidado.]]
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STAXI-2 Inventario de Expresión de Ira Estado-Rasgo
por Charles Donald SpielbergerEvalúa la experiencia, la expresión y el control de la ira.]]
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MMPI-A Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota® para Adolescentes
por James N. Butcher, Carolyn L. Williams, John R. Graham, Robert P. Archer, Auke Tellegen, Yossef S. Ben-Porath, Beverly KaemmerInstrumento de referencia para la evaluación de la personalidad normal y patológica en adolescentes.]]
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CONVES Materiales de Prevención y de Intervención
por Manuel García Rincón, Elisa Vaca LópezOrientar y facilitar las intervenciones de tipo preventivo o correctivo cuando sea necesario, y sugerir guiones de entrevistas con acosados y con agresores.]]
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DERA Cuestionario de Desajuste Emocional y Recursos Adaptativos en Infertilidad
por Carmen Moreno Rosset, Rosario Antequera Jurado, Cristina Jenaro RioEvaluación de los recursos adaptativos en sujetos infértiles que optan por la reproducción asistida, a la vez que nos proporciona información de la posible presencia o ausencia de desajuste emocional.]]
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WCST Test de Clasificación de Tarjetas de Wisconsin
por Robert K. Heaton, Gordon J. Chelune, Jack L. Talley, Gary G. Kay, Glenn CurtissEvaluación neuropsicológica de varios componentes de las funciones ejecutivas, como el razonamiento abstracto, la formación de categorías, la solución de problemas y la perseveración.]]
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PHS Programa de Habilidades Sociales
por Miguel Ángel VerdugoEl PHS (Habilidades Sociales) agrupa un conjunto variado de conductas cuya meta final es la integración del sujeto en la comunidad. Para ello entrena distintas habilidades dirigidas a incrementar la competencia social y adaptación al medio.]]
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EDAF Evaluación de la Discriminación Auditiva y Fonológica
por Mario F. Brancal, Antonio M. Ferrer, Francisco Alcantud, Marta E. QuirogaConsta de cinco subtests: Discriminación de sonidos del medio, Discriminación figura-fondo, Discriminación fonológica en palabras, Discriminación fonológica en logotomas y Memoria secuencial auditiva.]]
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CLIFTON Procedimientos de Evaluación de Ancianos de Clifton
por Anne H. Pattie, Christopher J. GilleardEvaluación y diagnóstico del grado de deterioro y dependencia en ancianos, mediante una medida de evaluación cognitiva y una valoración de la conducta que puede ser cumplimentada por un familiar, cuidador o persona cercana.]]
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PROLEC-SE Bateria de Avaliação dos Processos de Leitura em Alunos do 2º e 3º ciclo
por José Luis Ramos, Fernando CuetosEvaluación de los procesos que intervienen en la lectura y detección de dificultades .]]
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ESPQ Cuestionario Factorial de Personalidad
por Richard W. Coan, Raymond B. CattellEvaluación de 13 factores primarios y dos factores globales de la personalidad en niños de 6 a 8 anos. Incluye una escala de Habilidad Mental o Inteligencia.]]
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A-EP Evaluación de la Autoestima en Educación Primaria
por R. Ramos, A. I. Giménez, M. A. Muñoz-Adell, E. LapazProporciona una medida global de la autoestima en niños.]]
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STAIC Cuestionario de Ansiedad Estado-Rasgo en Niños
por Charles Donald SpielbergerAutoevaluación de la ansiedad en niños y adolescentes como estado transitorio y como rasgo latente.]]
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HPL Tests de Homogeneidad y Preferencia Lateral
por José Luis Gómez Castro, María Jesús Ortega LópezEvaluación de la homogeneidad y de la dominancia lateral de la mano, el ojo y el pie. Muy útil para el examen de personas con perturbaciones en el lenguaje oral o escrito, en la motricidad o en la orientación espacial.]]
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BATTELLE Inventario de Desarrollo
por Jean NewborgEvaluación de las habilidades fundamentales del niño en las distintas áreas del desarrollo (Personal/Social, Adaptativa, Motora, Comunicación y Cognitiva) y diagnóstico de las posibles deficiencias o retrasos.]]
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TOMAL Test de Memoria y Aprendizaje
por Cecil Randy Reynolds, Erin D. BiglerBatería para la evaluación en profundidad de la memoria y el aprendizaje mediante 10 tests principales, 4 tests complementarios y 5 índices: Memoria verbal, Memoria no verbal, Memoria compuesta, Recuerdo demorado y Aprendizaje.]]
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FTT Test de los Cuentos de Hadas
por Carina CoulacoglouEvaluación dinámica de los rasgos de la personalidad en niños así como de sus interacciones, de manera objetiva y psicométricamente fiable.]]
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ITPA Test Illinois de Aptitudes Psicolingüísticas
por Samuel A. Kirk, James J. McCarty, Winifred D. KirkDetección de posibles fallos o dificultades en el proceso de comunicación (deficiencias en la percepción, interpretación o transmisión), causa de la mayoría de los problemas relacionados con el aprendizaje escolar.]]
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CACIA Cuestionario de Auto-Control Infantil y Adolescente
por Antonio Capafóns Bonet, Fernando Silva MorenoEvaluación de procesos básicos y habilidades de autocontrol imprescindibles para la consecución efectiva del autocontrol en niños y adolescentes.]]
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Rorschach Rorschach Test
por Hermann RorschachThe Rorschach is a projective test using bilaterally symmetrical inkblots in which the subject's perceptions of the images are recorded and analysed. ]]
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SDMT Test de Símbolos y Dígitos
por Aaron SmithDetección rápida de disfunciones cognitivas en niños y adultos mediante una tarea clásica de sustitución de símbolos por dígitos. Es unas de las pruebas de referencia para la evaluación de los síntomas cognitivos en la esclerosis múltiple.]]
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MACARTHUR Inventario de Desarrollo Comunicativo
por Donna Jackson-Maldonado, Donna Thal, Virginia A. Marchman, Larry Fenson, Tyler Newton, Barbara ConboyEvaluación de los niveles de lenguaje y comunicación de niños pequeños.Consta de dos inventarios: 1.Vocalizaciones, primeras palabras y gestos (8 a 15 meses). 2.Vocalizaciones, palabras y gramática (16 a 30 meses).]]
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CESQT Cuestionario para la Evaluación del Síndrome de Quemarse por el Trabajo
por Pedro Gil-MonteOfrece una medida de la respuesta al estrés laboral crónico que se origina en los profesionales dedicados a los servicios o a la atención a personas (burnout).]]
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CTC Cuestionario TEA Clínico
por David Arribas, Sara Corral, Jaime PereñaEvaluación de rasgos patológicos o problemáticos que pueden estar presentes en la personalidad normal y que pueden darse en personas que aspiran a procesos selectivos para puestos en los que es importante excluir a los candidatos con problemas psicopatológicos.]]
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TEDI-MATH Test para el Diagnóstico de las Competencias Básicas en Matemáticas
por Jacques Grégoire, Marie-Pascale Noël, Catherine Van NieuwenhovenExtensa batería que permite describir y aprender las dificultades que presentan los niños en el campo numérico.]]
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PATA NEGRA Test Pata Negra
por Louis CormanPrueba proyectiva que utiliza el método de expresión libre a partir de estímulos perceptivos, para identificar los conflictos profundos de la personalidad especialmente en las primeras etapas de la vida.]]
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EBP Escala de Bienestar Psicológico
por José Sánchez-CánovasEvaluación del grado en que el sujeto percibe su propia satisfacción en varios ámbitos de su vida.]]
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SIMS Inventario Estructurado de Simulación de Síntomas
por Michelle R. Widows, Glenn P. SmithInstrumento de Screening para la detección de simulación de sintomatología psicopatológica y neurocognitiva.]]
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PORTEUS Test de Laberintos de Porteus
por Stanley D. PorteusEvalúa la aptitud para formar y ejecutar un plan de trabajo, uno de los componentes de las funciones ejecutivas y que está relacionada con la adaptación social.]]
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EPQ Cuestionario de Personalidad de Eysenck
por Hans Jürgen Eysenck, Sybil B. G. EysenckEPQ-A e EPQ-J - Evaluación de tres dimensiones básicas de la personalidad: Inestabilidad o emocionabilidad, Extraversión y Dureza, con una escala de Sinceridad.EPQ-R - Apreciación de tres dimensiones básicas de la personalidad: Extraversión, Neuroticismo y Psicoticismo, junto con una escala complementaria de Disimulo que permite medir la deseabilidad social.]]
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A-D Cuestionario de Conductas Antisociales-Delictivas
por Nicolás SeisdedosEvaluación de los aspectos antisocial y delictivo de la conducta desviada.]]
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RIST Test de Inteligencia Breve de Reynolds
por Cecil Randy Reynolds, Randy KamphausMedida de screening muy breve y eficaz de la inteligencia general de las personas.]]
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BASC Sistema de Evaluación de la Conducta de Niños y Adolescentes
por Cecil Randy Reynolds, Randy KamphausEvaluación multimétodo y multidimensional del comportamiento y la autopercepción de niños y adolescentes.]]
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TECA Test de Empatía Cognitiva y Afectiva
por Belén López-Pérez, Irene Fernández-Pinto, Francisco José AbadApreciación de la capacidad empatica desde una aproximación cognitiva y afectiva. Evalúa una dimensión global de empatía y cuatro escalas específicas: Adopción de perspectivas, Comprensión emocional, Estrés empático y Alegría empática.]]
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ADOS-2 Escala de Observación para el Diagnóstico del Autismo
por Michael Rutter, Catherine Lord, Pamela C. DiLavore, Susan Risi, Katherine Gotham, Somer L. Bishop, Rhiannon J. Luyster, Whitney GuthriePrueba de referencia para la evaluación y el diagnóstico del autismo y de los trastornos generalizados del desarrollo en individuos de distintas edades y niveles de desarrollo del lenguaje.]]
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IECI Inventario de Estrés Cotidiano Infantil
por María Victoria Trianes, María José Blanca, Francisco J. Fernández-Baena, Milagros Escobar, Enrique F. MaldonadoEvaluación de las respuestas que se emiten en la infancia como reacción a estresores cotidianos, constituidos por multitud de pequeñas dificultades del día a día que pueden estar pesando sobre los niños sin que seamos conscientes de ello.]]
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BFQ-NA Cuestionario "Big Five" de Personalidad para Niños y Adolescentes
por Claudio Barbaranelli, Gian Vittorio Caprara, Annarita RabascaEvaluación de las 5 dimensiones del modelo de los 'Cinco grandes' en la estructura de la personalidad: Conciencia, Apertura, Extraversión, Amabilidad e Inestabilidad Emocional.]]
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TRATAMENTO DE DISFUNÇÕES SEXUAIS Tratamiento de Disfunciones Sexuales
por Mark MuséPrograma para el tratamiento y terapua de 6 disfunciones sexuales (inapetencia sexual, disfunción eréctil, eyaculación precoz, eyaculación retardada, disfunción orgásmica y vaginismo) y de las parafilias.]]
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PCL-R Escala de Evaluación de la Psicopatía de Hare - Revisada
por Robert D. HareInstrumento de medida de la psicopatía en contextos forenses, clínicos y de investigación.]]
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LURIA-DNA Diagnóstico Neuropsicológico de Adultos
por Anne Lise Christensen, Dionisio Manga, Francisco RamosExamen neuropsicológico de los procesos corticales superiores (Lenguaje, Memoria, Atención y Funciones visoespaciales) y sus trastornos siguiendo el modelo de Luria.]]
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CDI Inventario de Depresión Infantil
por Maria KovacsEvaluación de la sintomatología depresiva en niños.]]
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TCI Test de Creatividad Infantil
por M. Romo, V. Alfonso, M. J. Sánchez-RuizEvalúa las potencialidades creativas en alumnos de Educación Primaria mediante una prueba figurativa.]]
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MMSE Examen Cognoscitivo Mini-Mental
por Marshal F. Folstein, Susan E. Folstein, Paul R. McHugh, Gary FanjiangAdaptación española de una de las pruebas clínicas más reconocidas y utilizadas para la valoración de las funciones cognitivas y del estado mental en adultos.]]
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CPQ Cuestionario de Personalidad para Niños
por Raymond B. Cattell, Rutherford B. PorterEvaluación de 14 rasgos de primer orden y 3 dimensiones globales de la personalidad en niños en edad escolar. Incluye una escala de Habilidad mental o Inteligencia.]]
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DÜSS Fábulas de Düss
por Louisa DüssTest proyectivo para el diagnóstico de complejos inconscientes y conflictos de comportamiento.]]
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PAI Inventario de Evaluación de la Personalidad
por Leslie C. MoreyEvaluación de las características de la personalidad más relevantes en la evaluación clínica y forense.]]
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PIC-J Prueba de Imaginación Creativa - Jóvenes
por Teresa Artola González, Jorge Barraca Mairal, Carolina Martín-Azañedo, Pilar Mosteiro Pintor, Isabel Ancillo Gómez, Belén PovedaEvalúa la creatividad narrativa y gráfica en adolescentes y jóvenes mediante tareas de pensamiento divergente.]]
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EHS Escala de Competências Sociais
por Elena Gismero GonzálezEvaluación de la capacidad de aserción y de las habilidades sociales en adolescentes y adultos.]]
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16PF-APQ Cuestionario de Personalidad para Adolescentes
por James M. SchuergerEvaluación de 16 variables de la personalidad y 5 dimensiones globales en adolescentes. Incluye una sección dedicada a la evaluación de preferencias ocupacionales y otra a los problemas personales.]]
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RELAXAMENTO Técnicas de Relajación y Autocontrol Emocional
por Manuel A. EscuderoEste curso ofrece tanto a los profesionales de la salud como a todas aquellas personas interesadas en aprender o incrementar su capacidad de relajación y autocontrol emocional 9 métodos de entrenamiento sistematizado.]]