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D-70 Teste de Dominós
por F. Kowrousky, P. RennesProva desenvolvida a partir do teste de dominós D-48, que avalia a inteligência geral, nomeadamente aspetos de abstração e de compreensão de relações.]]
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d2 Teste de Atenção
por Rolf BrickenkampO teste de atenção d2 permite avaliar a atenção seletiva e a capacidade de concentração dos sujeitos.Mede a velocidade de processamento da informação, a precisão e aspetos qualitativos relacionados com o desempenho.]]
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DCC Desenvolvimento das Capacidades Cognitivas
por Maria Victoria Cruz, Maria del Carmen MazairaPrograma de intervenção que promove o desenvolvimento das capacidades cognitivas e linguísticas envolvidas na aquisição de conhecimentos.]]
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DECORE Avaliação de Riscos Psicossociais
por Lourdes Luceño, Jesús MartínO questionário DECORE é constituído por 44 itens e avalia uma série de aspetos psicossociais em contexto laboral. Permite a identificação dos sectores funcionais que possam estar a vivenciar situações de maior risco, contribuindo para um menor desempenho profissional e bem-estar pessoal.]]
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DERA Cuestionario de Desajuste Emocional y Recursos Adaptativos en Infertilidad
por Carmen Moreno Rosset, Rosario Antequera Jurado, Cristina Jenaro RioEvaluación de los recursos adaptativos en sujetos infértiles que optan por la reproducción asistida, a la vez que nos proporciona información de la posible presencia o ausencia de desajuste emocional.]]
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DIE Diagnóstico Integral del Estudio
por Marino Pérez Avellaneda, E. Rodríguez Corps, M. N. Cabezas Fernández, A. Polo MingoEvaluación de la conducta de estudio en su totalidad, aportando vías para el trabajo preventivo y correctivo de los hábitos, técnicas y estrategias de estudio.]]
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DRS-2 Escala de Avaliação da Demência - 2
por Paul J. Jurica, Christopher L. Leitten, Steven MattinsA Escala de Avaliação da Demência-2 (DRS-2) fornece uma medida geral de capacidade cognitiva para adultos com alterações neurológicas corticais ou subcorticais de tipo degenerativo. É um dos instrumentos de avaliação de demências mais utilizados, internacionalmente, na prática clínica.]]
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DSA Programa de Desenvolvimento Socioafetivo
por Maria Victoria Cruz, Maria del Carmen MazairaO Programa de Desenvolvimento Socioafetivo (DAS) que tem como objetivo estimular o desenvolvimento social e afetivo de crianças e adolescentes.]]
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DÜSS Fábulas de Düss
por Louisa DüssTest proyectivo para el diagnóstico de complejos inconscientes y conflictos de comportamiento.]]
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EAE Escalas de Apreciación del Estrés
por José Luis Fernández Seara, Manoli Mielgo RoblesEvaluación de la incidencia y la intensidad con que afectan a la vida de cada sujeto las diferentes situaciones estresantes.Evaluación de la incidencia y la intensidad con que afectan a la vida de cada sujeto las diferentes situaciones estresantes.]]
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EBP Escala de Bienestar Psicológico
por José Sánchez-CánovasEvaluación del grado en que el sujeto percibe su propia satisfacción en varios ámbitos de su vida.]]
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ECL Evaluación de la Comprensión Lectora
por Maria Victoria CruzValoración del nivel de comprensión lectora en escolares, estructurado en dos niveles.]]
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ECO Escolha de Cartões Ocupacionais
por Lígia LeitãoA prova Escolha de Cartões Ocupacionais (ECO) utiliza uma metodologia de identificação e clarificação dos interesses vocacionais, assente no desempenho de várias tarefas de escolha, seriação e seleção.A ECO é especialmente recomendada para situações em que o sujeito tem dúvidas relativamente às suas escolhas vocacionais, tendo necessidade de recorrer a um apoio mais personalizado.]]
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EDAF Evaluación de la Discriminación Auditiva y Fonológica
por Mario F. Brancal, Antonio M. Ferrer, Francisco Alcantud, Marta E. QuirogaConsta de cinco subtests: Discriminación de sonidos del medio, Discriminación figura-fondo, Discriminación fonológica en palabras, Discriminación fonológica en logotomas y Memoria secuencial auditiva.]]
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EDAH Escala para a Avaliação do Défice de Atenção com Hiperatividade
por Anna Farré, Juan NarbonaA Escala para a Avaliação do Défice de Atenção com Hiperatividade (EDAH) tem como objetivo recolher informações sobre o comportamento da criança.]]
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EDI-3 Inventario de Trastornos de la Conducta Alimentaria
por David M. GarnerInstrumento de evaluación de los rasgos y constructos psicológicos que se han mostrado clínicamente más relevantes en personas con trastornos de la conducta alimentaria (TCA).]]
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EFAI-3 Avaliação Fatorial das Aptidões Intelectuais
por Nicolás Seisdedos, Pablo Santamaría, David Arribas, Jaime PereñaO objetivo da bateria para a Avaliação Fatorial das Aptidões Intelectuais (EFAI) é averiguar a capacidade do sujeito para resolver agilmente problemas de diversos tipos, manter uma flexibilidade mental adequada e realizar processos lógicos de raciocínio dedutivo e indutivo.]]
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EHS Escala de Competências Sociais
por Elena Gismero GonzálezEvaluación de la capacidad de aserción y de las habilidades sociales en adolescentes y adultos.]]
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EOD Escala Observacional del Desarrollo
por Francisco SecadasDiagnóstico del desarrollo evolutivo, descripción de los procesos y secuencias temporales de las principales áreas del desarrollo y métodos de intervención educativa para la recuperación del retraso.]]
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EPP Escala de Evaluación de la Psicomotricidad en Preescolar
por Maria Victoria Cruz, Maria del Carmen MazairaEscala que nos permite evaluar mediante la observación de ciertas conductas, en niños de 4 a 6 años, las siguientes áreas: Locomoción, Equilibrio, Coordinación de piernas, brazos y manos y Esquema corporal.]]
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EPQ Cuestionario de Personalidad de Eysenck
por Hans Jürgen Eysenck, Sybil B. G. EysenckEPQ-A e EPQ-J - Evaluación de tres dimensiones básicas de la personalidad: Inestabilidad o emocionabilidad, Extraversión y Dureza, con una escala de Sinceridad.EPQ-R - Apreciación de tres dimensiones básicas de la personalidad: Extraversión, Neuroticismo y Psicoticismo, junto con una escala complementaria de Disimulo que permite medir la deseabilidad social.]]
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Era uma Vez Prova Projectiva para Crianças
por Teresa FagulhaProva projetiva cujo objetivo é descrever a forma como as crianças elaboram as emoções, essencialmente a ansiedade e o prazer, estados afetivos cuja função adaptativa tem uma relevância particular no desenvolvimento psicológico.]]
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ESFA Escala de Satisfacción Familiar por Adjetivos
por Jorge Barraca, Luis López-YartoMedida objetiva de la percepción global que el sujeto tiene sobre su situación familiar expresada a través de distintos adjetivos.]]
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ESPQ Cuestionario Factorial de Personalidad
por Richard W. Coan, Raymond B. CattellEvaluación de 13 factores primarios y dos factores globales de la personalidad en niños de 6 a 8 anos. Incluye una escala de Habilidad Mental o Inteligencia.]]
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ESQUIZO-Q Cuestionario Oviedo para la Evaluación de la Esquizotipia
por Eduardo Fonseca-Pedrero, José Muñiz, Serafín Lemos-Giráldez, Mercedes Paino, Úrsula Villazón-GarcíaEvaluación breve de los rasgos de la personalidad esquizotípica o la propensión a la psicósis en adolescentes.]]
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Factor "G" FACTOR "G"
por Raymond B. Cattell, A. Karen CattellEvaluación de la capacidad mental general o factor “g”.]]
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FDT Test de los Cinco Dígitos
por Manuel A. SedóEvaluación de la velocidad de procesamiento cognitivo y de aspectos específicos de la atención y de las funciones ejecutivas, como el control atencional, la alternancia y la resistencia a la interferencia.]]
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Figura Complexa de Rey Teste de Cópia de Figuras Complexas
por André ReyO Teste de Cópia de Figuras Complexas, normalmente designado apenas como Figura Complexa de Rey, avalia a capacidade de organização percetivo-motora, a atenção e a memória visual imediata.]]
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FRIDA Factores de Riesgo Interpersonales para el Consumo de Drogas en Adolescentes
por Roberto Secades, José Luis Carballo, José Ramón Fernández, Olaya García, Eduardo García CuetoDetección de la probabilidad que tiene el adolescente de consumir alguna sustancia psicoactiva en función de las puntuaciones en los distintos factore…
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FROSTIG Test Test de Desarrollo de la Percepción Visual
por Marianne FrostigPrueba para la evaluación de retrasos en la madurez perceptiva de niños con dificultades de aprendizaje. Evalúa los siguientes aspectos de la percepción visual: Coordinación visomotora, Discriminación figura-fondo, Constancia de forma, Posiciones en el espacio y Relaciones espaciales.]]
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FTT Test de los Cuentos de Hadas
por Carina CoulacoglouEvaluación dinámica de los rasgos de la personalidad en niños así como de sus interacciones, de manera objetiva y psicométricamente fiable.]]
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GPP-I Perfil e Inventário de Personalidade de Gordon
por Leonard. V. GordonO Perfil e Inventário de Personalidade de Gordon resulta da junção de 2 provas: o Perfil de Personalidade (GPP) e o Inventário de Personalidade (GPI).]]
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Griffiths III Escalas de Desenvolvimento Mental de Griffiths - 3ª Edição
por Elizabeth Green, Louise Stroud, Susan Bloomfield, Johan Cronje, Cheryl Foxcroft, Kim Hurter, Hilary Lane, Rivca Marais, Candice Marx, Paula McAlinden, Rosemary O'Connell, Ruth Paradice, Danie VenterA Griffiths III representa uma evolução na avaliação do desenvolvimento, baseada na investigação e teoria mais recentes neste domínio e, simultaneamente, mantendo todos os pontos positivos das edições anteriores das Escalas de Desenvolvimento Mental de Griffiths (Griffiths 0-2 e Griffiths 2-8).
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H-T-P Casa-Árbol-Persona
por John N. Buck, W. L. WarrenEvaluación de la forma en que los sujetos experimentan su yo en relación con los demás y con su ambiente familiar. Facilita la proyección de los elementos de la personalidad del evaluado y sus áreas de conflicto.]]
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HPL Tests de Homogeneidad y Preferencia Lateral
por José Luis Gómez Castro, María Jesús Ortega LópezEvaluación de la homogeneidad y de la dominancia lateral de la mano, el ojo y el pie. Muy útil para el examen de personas con perturbaciones en el lenguaje oral o escrito, en la motricidad o en la orientación espacial.]]
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IAC Inventario de Adaptación de Conducta
por Mª Victoria de la Cruz, A. CorderoEvaluación del grado de adaptación del adolescente en las áreas personal, familiar, escolar y social.]]
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IECI Inventario de Estrés Cotidiano Infantil
por María Victoria Trianes, María José Blanca, Francisco J. Fernández-Baena, Milagros Escobar, Enrique F. MaldonadoEvaluación de las respuestas que se emiten en la infancia como reacción a estresores cotidianos, constituidos por multitud de pequeñas dificultades del día a día que pueden estar pesando sobre los niños sin que seamos conscientes de ello.]]
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IHE Inventário de Hábitos de Estudo
por Francisco Fernandéz PozarO Inventário de Hábitos de Estudo (IHE) tem três objetivos:Avaliar qualitativa e quantitativamente as atitudes ou condições de estudo do estudante;Prever o seu nível de progresso escolar;Atuar no sentido de modificar hábitos de estudo deficientes.]]
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IMAGEN Evaluación de la Insatisfacción con la Imagen Corporal
por Natalia Solano, Antonio Cano-VindelInstrumento de evaluación, de fácil y rápida aplicación, de la insatisfacción con la imagen corporal en sus tres principales componentes: cognitivo-emocional, perceptivo y comportamental.]]
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IMMA Medidas Intermédias de Audiação Musical
por Edwin E. GordonO teste Medidas Intermédias de Audiação Musical (IMMA) tem como objetivo a avaliação da aptidão musical, de forma a ajudar pais e professores a ministrar a instrução musical adequada ao potencial de cada criança.]]
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IPP-R Interesses e Preferências Profissionais - Edição Revista
por Maria Victoria CruzO teste Interesses e Preferências Profissionais - edição revista (IPP-R) avalia os interesses e as preferências profissionais dos jovens, tomando em consideração profissões representativas de cada campo profissional, assim como as principais tarefas que lhes estão subjacentes. Este inventário também permite avaliar o grau de conhecimento dos sujeitos em relação às profissões e atividades mencionadas.]]
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IPV Inventario de Personalidad para Vendedores
por Editions du Centre de Psychologic AppliquéeEvaluación de las características de personalidad que se relacionan con el éxito de labores de ventas. Mide 9 rasgos primarios de la personalidad junto con dos factores generales (Receptividad y Agresividad) y otro denominado Disposición general para la venta.]]
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ITPA Test Illinois de Aptitudes Psicolingüísticas
por Samuel A. Kirk, James J. McCarty, Winifred D. KirkDetección de posibles fallos o dificultades en el proceso de comunicación (deficiencias en la percepción, interpretación o transmisión), causa de la mayoría de los problemas relacionados con el aprendizaje escolar.]]
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JSS Cuestionario de Estrés Laboral
por Charles Donald Spielberger, Peter R. VaggEvaluación del estrés laboral.]]
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KUDER-C Registro de Preferencias Vocacionales
por George Frederick KuderEvaluación de los intereses en diez campos de preferencias: Aire libre, Mecánico, Cálculo, Científico, Persuasivo, Artístico, Literario, Musical, Asistencial y Administrativo.]]
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LEITER-3 Leiter international performance scale - third edition
por Gale H. Roid, Lucy J. Miller, Mark Pomplun, Chris KochNonverbal intelligence and cognitive abilities test, updated and re-designed for expanded age groups and specific disabilities, reflecting current population demographics.]]
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LJI-2 Indicador de Julgamento de Liderança - 2 (Adaptação Brasileira)
por Michael Lock, Nick Burnard, Colin CooperO LJI-2 oferece aos profissionais de recursos humanos uma importante ferramenta para a avaliação da liderança situacional. Permite a avaliação dos estilos preferidos e de julgamento de um líder num conjunto de contextos de tomada de decisão, possibilitando medir a precisão do julgamento ao ser confrontado com situações de liderança.
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LURIA-DNA Diagnóstico Neuropsicológico de Adultos
por Anne Lise Christensen, Dionisio Manga, Francisco RamosExamen neuropsicológico de los procesos corticales superiores (Lenguaje, Memoria, Atención y Funciones visoespaciales) y sus trastornos siguiendo el modelo de Luria.]]
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LURIA-INICIAL Evaluación Neuropsicológica en la Edad Preescolar
por Francisco Ramos, Dionisio MangaEvaluación del funcionamiento ejecutivo y lingüístico, de la velocidad de procesamiento y de la memoria inmediata en niños pequeños siguiendo el modelo de Luria.]]
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M-ES Escala de Motivos de Evasão do Ensino Superior
por Rodolfo A. M. AmbielVersão brasileira.
O M-ES avalia os potenciais motivos para a evasão (desistência) de estudantes no ensino superior.
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MACARTHUR Inventario de Desarrollo Comunicativo
por Donna Jackson-Maldonado, Donna Thal, Virginia A. Marchman, Larry Fenson, Tyler Newton, Barbara ConboyEvaluación de los niveles de lenguaje y comunicación de niños pequeños.Consta de dos inventarios: 1.Vocalizaciones, primeras palabras y gestos (8 a 15 meses). 2.Vocalizaciones, palabras y gramática (16 a 30 meses).]]
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MacQuarrie Teste de Aptidões Mecânicas
por T. W. MacQuarrieO Teste de Aptidões Mecânicas (MacQuarrie) corresponde a uma bateria de provas que permite avaliar aptidões como a percetiva e a espacial, assim como a rapidez de execução.]]
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MMPI-2 Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota®-2
por James N. Butcher, John R. Graham, Yossef S. Ben-Porath, Auke Tellegen, W. Grant Dahlstrom, Beverly KaemmerEvaluación de la personalidad normal y patológica.]]
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MMPI-2-RF Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota-2 Reestructurado
por Yossef S. Ben-Porath, Auke TellegenNueva versión de la prueba de referencia en la evaluación de psicopatología en adultos.]]
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MMPI-A Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota® para Adolescentes
por James N. Butcher, Carolyn L. Williams, John R. Graham, Robert P. Archer, Auke Tellegen, Yossef S. Ben-Porath, Beverly KaemmerInstrumento de referencia para la evaluación de la personalidad normal y patológica en adolescentes.]]
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MMSE Examen Cognoscitivo Mini-Mental
por Marshal F. Folstein, Susan E. Folstein, Paul R. McHugh, Gary FanjiangAdaptación española de una de las pruebas clínicas más reconocidas y utilizadas para la valoración de las funciones cognitivas y del estado mental en adultos.]]
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MO Método y Orden - Formas 1 e 2
por Nicolás SeisdedosEvaluación de la capacidad para actuar con 'método y orden', es decir, con una conducta organizada y sistemática para dar respuesta rápida a estímulos de clasificación.]]
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MPS Escala de Motivaciones Psicosociales
por José Luis Fernández SearaProporciona información en relación con 6 áreas motivacionales y cinco componentes de las mismas, sobre todo en al ámbito laboral.]]
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MSCEIT Test de Inteligencia Emocional Mayer-Salovey-Caruso
por John D. Mayer, Peter R. Salovey, David R. CarusoEvaluación de la inteligencia emocional y sus componentes (Percepción, Facilitación, Comprensión y Manejo) mediante pruebas de rendimiento o capacidad.]]
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MUD Mudanças
por Nicolás SeisdedosProva de tipo gráfico, concebida especialmente para avaliar a existência ou não, por parte do sujeito, de estratégias de atuação eficazes.]]