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SGS-II

Escala de Avaliação das Competências no Desenvolvimento Infantil - 2ª Edição

por M. Bellman, S. Lingam, A. Aukett

Papel & Lápis

Disponível

77,50 €
Sem IVA

Disponível

22,50 €
Sem IVA

Disponível

55,00 €
Sem IVA

Disponível

25,30 €
Sem IVA

Disponível

23,90 €
Sem IVA

Disponível

275,00 €
Sem IVA

Disponível

75,00 €
Sem IVA

Disponível

75,00 €
Sem IVA

Disponível

235,00 €
Sem IVA

Área

População: Bebés e crianças.

Idades: Entre os 0 e os 5 anos.

Administração: Individual.

Esta escala poderá ser utilizada em diversos contextos como, por exemplo, clínica e educacional.

Nível de Qualificação: B

Versões

O SGS-II também está disponível em Inglês.

Descrição

A Escala de Avaliação das Competências no Devenvolvimento Infantil (SGS-II) é um instrumento de avaliação do desenvolvimento infantil, concebido para ser utilizado por todos os profissionais ligados à saúde infantil, designadamente, médicos pediatras, enfermeiros e psicólogos.

Pode ainda ser extraído um resultado relativamente à área cognitiva, a partir de itens relevantes.

A SGS-II permite identificar o nível de desenvolvimento da criança, em nove áreas de competências:

  • Controlo Postural Passivo
  • Controlo Postural Activo
  • Locomotoras
  • Manipulativas
  • Visuais
  • Audição e Linguagem
  • Fala e Linguagem
  • Interação Social
  • Autonomia Pessoal

A Folha de Registo pode ser utilizada em quatro momentos de avaliação distintos possibilitando, deste modo, a monitorização da evolução do desenvolvimento da criança ao longo do tempo.

A Folha de Perfil possibilita uma visualização rápida e de fácil compreensão relativamente ao nível de desenvolvimento em cada uma das áreas de competências.

Sugestão: O utilizador poderá ainda adquirir um DVD sobre a avaliação do desenvolvimento da criança com a SGS-II: Schedule of Growing Skills: Training DVD.

Adaptação, validação e estudo normativo para a população portuguesa realizados por Magda Machado.

Tempo de Aplicação

Aproximadamente entre 20 a 30 minutos.

Ano do Copyright

2003

Ref-ID: 49284